CURSO DE MEDIAÇÃO FAMILIAR
Conteúdos Programáticos
1 º MÓDULO
a) APRESENTAÇÃO E CONTEXTUALIZAÇÃO DA FORMAÇÃO
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Apresentação da formação
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Bibliografia
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Organização dos Trabalhos - conjuntos e individuais
b) COMPARAÇÃO ENTRE SISTEMA JUDICIAL E SUA ACTUAÇÃO FACE AO CONFLITO E NOVOS MEIOS DE RESOLUÇÃO ALTERNATIVA DE LITIGIOS
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A família e o Tribunal
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A Jurisdição Voluntária
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O mútuo consentimento e o litígio
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A família em ruptura e o papel do Tribunal
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A Mediação e o Tribunal de Família
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A “expertise” e o Tribunal de Família
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O Tribunal e os serviços de apoio ou assessorias
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Articulação da Mediação Familiar com o Tribunal
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As crianças no contexto litigioso
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A audição das crianças no Tribunal
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As diferentes formas de partilha através da escolha de um profissional
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O papel do advogado e o papel do mediador
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O método adversarial como antítese da mediação
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Diferenças entre as duas opções
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As questões relacionadas com a comunicação
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A auto-estima e a auto-determinação das partes
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A noção de culpa
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Estudo de casos
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Role-play
c) O PROCESSO DE ALIENAÇÃO PARENTAL E SUAS CARACTERÍSTICAS
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Apresentação de casos reais
2º MÓDULO -
O PROCESSO DE MEDIAÇÃO FAMILIAR
a) A MEDIAÇÃO FAMILIAR E A SUA TÉCNICA; ÉTICA E DEONTOLOGIA
Aspectos gerais
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Definição
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A Mediação na resolução de conflitos
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Contextos de aplicação
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Destinatários
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Tipos de mediação
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Momentos de intervenção (etapas)
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Circunstancias necessárias ao processo de Mediação
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Circunstancias impeditivas deste processo
A Técnica de Mediação Familiar
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Aspectos práticos e processuais
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Pré-requisitos da Mediação
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Etapas do Processo de Mediação
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Fases processuais relacionados com a 1ª etapa
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Informação a disponibilizar
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Recolha de informação
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Regras da Mediação
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Declaração de consentimento pelas partes
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Redacção do Acordo Final
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As técnicas de Mediação
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O controle do Mediador
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As perguntas do Mediador
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Organização da informação obtida
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Apoio audiovisual
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Role-play
b) OS ASPECTOS ÉTICOS E DEONTOLOGICOS
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A Ética e Deontologia: Princípios, responsabilidades e direitos
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Neutralidade e confidencialidade
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Os limites da Mediação
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Apoio audiovisual
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Análise de filmes sobre estas questões
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Discussão
3.ºMÓDULO
COMUNICAÇÃO E NEGOCIAÇÃO : O CONFLITO
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As Causas do conflito – Análise e exercícios práticos
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Formas de evitar o conflito – Análise e exercícios práticos
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Formas de encarar o conflito – Análise e exercícios práticos
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Formas de resolver o conflito – Análise e exercícios práticos
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Mediação no conflito, de Acordo com Academy of Experts
4º MÓDULO
ANÁLISE TRANSACIONAL; EPIDEMIOLOGIA DAS DOENÇAS E DA SAÚDE; NOÇÕES DE PSICOPATOLOGIA
a) NOÇÕES DE PSICOPATOLOGIA
EPIDEMIOLOGIA DAS DOENÇAS E DA SAÚDE
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Saúde e Doença: suas relações com as culturas
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Doenças Somáticas, Psíquicas e Psico-Somáticas
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Doenças Psiquiátricas: descrição de diferentes Doenças e Quadros Nosológicos (da Depressão à Esquizofrenia, da Doença Bipolar às Personalidades Psicopáticas ou Sociopáticas)
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Teoria da génese das doenças e dos traços psiocopatológicos (psicanalítica, behaviorista, biológica, etc.)
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Impacto dos traços e dos quadros psicopatológicos nos processos de Negociação e Mediação
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Análise Transaccional
5º MÓDULO
CONFLITO, DIVÓRCIO, MEDIAÇÃO FAMILIAR E RESPONSABILIDADES PARENTAIS NO CONTEXTO DO DIVÓRCIO
a) – O DIVORCIO / A SEPARAÇÃO
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As causas e consequências do Divórcio
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As etapas do processo do Divórcio
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Sentimento próprios desta situação
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Opções do casal face à separação
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Os poderes no contexto do Divórcio
b) A HISTÓRIA E EVOLUÇÃO DA MEDIAÇÃO
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Principais datas e locais determinantes da história da Mediação
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Mediação – factores determinantes na sua evolução
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Vantagens e Desvantagens
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Contextos de aplicação
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Destinatários
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Tipos de mediação
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Momentos de intervenção (etapas)
c) O EXERCÍCIO DA RESPONSABILIDADE PARENTAL
c.1) O EXERCÍCIO DESTA RESPONSABILIDADE E A QUESTÃO DA GUARDA
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Questões que a separação coloca
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Os diferentes Exercícios
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Critérios orientativos de atribuição
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Responsabilidade Parental: Exercício Único versus Exercício Conjunto
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Suas características
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Vantagens e desvantagens de ambas os Exercícios
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Apoio audiovisual
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Discussão
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Role-play
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O Exercício Conjunto e a sua evolução
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Definição do conceito
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Âmbito da sua aplicação
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Fases do desenvolvimento infantil
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Sua influência nos acordos parentais
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As reacções das crianças à situação de separação dos Pais, segundo a sua faixa etária
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Diferentes modelos de organização dos tempos das crianças – A questão da Guarda alternada
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Apoio audiovisual
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Análise de filmes sobre estas questões
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Discussão
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Role-play
C.2) – A ORGANIZAÇÃO DO TEMPO DAS CRIANÇAS
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Influência das diferentes fases do desenvolvimento infantil nos acordos parentais
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Diferentes modelos de organização do tempo das crianças
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A questão da Guarda Alternada
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Análise de temas relacionados com esta organização:
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A recusa da criança
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Os contactos telefónicos
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O contexto escolar
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As questões de disciplina
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Os avós e o seu papel
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O tempo de adaptação
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As mudanças geográficas
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Apoio audiovisual
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Análise de filmes sobre estas questões
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Discussão
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Role-play
c.3) AS CRIANÇAS E A MEDIAÇÃO FAMILIAR
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A sua inclusão (ou não) no processo de mediação
6º MÓDULO
ASPECTOS JURÍDICOS DO EXERCÍCIO DA RESPONSABILIDADE PARENTAL NO PROCESSO DE MEDIAÇÃO FAMILIAR – LEGISLAÇÃO DA MEDIAÇÃO FAMILIAR
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Questões jurídicas sobre a responsabilidade parental e a mediação familiar
7º MÓDULO
O EXERCÍCIO DA RESPONSABILIDADE PARENTAL E SUA PRÁTICA
a) – O EXERCÍCIO DESTA RESPONSABILIDADE E A QUESTÃO DA GUARDA
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Apoio audiovisual
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Análise de filmes sobre estas questões
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Discussão
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Role-play
b) – A ORGANIZAÇÃO DO TEMPO DAS CRIANÇAS
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Apoio audiovisual
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Análise de filmes sobre estas questões
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Discussão
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Role-play
8º MÓDULO
ASPECTOS JURÍDICOS RELACIONADOS COM A MEDIAÇÃO FAMILIAR
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O Direito: noções gerais
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Os Direitos Fundamentais
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Constituição da República Portuguesa
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Convenção sobre os Direitos da Criança
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O Direito de Família
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O Casamento
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A União de Facto
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O Divórcio e a Separação Judicial
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As Responsabilidades Parentais
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A Protecção da Maternidade e da Paternidade
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O Planeamento Familiar e a Interrupção Voluntária da Gravidez
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A Violência na Família
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A Adopção
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O Direito das Crianças e Jovens
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A Lei de Protecção de Crianças e Jovens em Perigo
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A Lei Tutelar Educativa e Cível
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A Legislação aplicável à mediação Familiar
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Estudo de Casos
9º MÓDULO
PRÁTICA DA MEDIAÇÃO FAMILIAR
QUESTÕES ECONÓMICAS : DIVISÃO DE BENS, CASA DE MORADA DE FAMÍLIA E PENSÃO DE ALIMENTOS
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Sobre o “Instituto Morada da Casa de Família”;
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Questões económicas (divisão de bens) e Financeiras
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Pensão de alimentos
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Regime de Bens
10º MÓDULO
APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS
a) Apresentação de trabalhos e discussão dos mesmos
11º MÓDULO
ASPECTOS JURÍDICOS DA MEDIAÇÃO FAMILIAR (CONTINUAÇÃO DA MATÉRIA)
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Divisão de bens
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Casa de morada de família
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Pensão de alimentos e aspectos financeiros
12º MÓDULO
ASPECTOS JURÍDICOS: DIREITO DA FAMÍLIA
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Proteção tutelar educativa e cível
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Aspectos jurídicos relacionados com a Mediação Familiar - Aspectos
13º MÓDULO
PRÁTICA DA MEDIAÇÃO : EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO PRÁTICA, CASOS PRÁTICOS E APOIO AUDIOVISUAL
Responsabilidades Parentais, Acesso das Crianças aos pais e Organização do seu Tempo.
14º MÓDULO
PRÁTICA DA MEDIAÇÃO : EXERCICIOS DE APLICAÇÃO PRATICA, CASOS PRATICOS E APOIO AUDIOVISUAL
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Pensão de Alimentos a filhos menores
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Pensão Alimentar a filhos maiores
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Atribuição da casa de morada de família
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Divisão dos bens do casal
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Aspectos jurídicos
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Aspectos psicológicos
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Recolha de informação
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Os quadros do mediador
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Os tratamentos dessa informação
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Apoio audiovisual
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Análise de filmes sobre estas questões
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Discussão
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Estudo de casos
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Role-play
15º MÓDULO
PRÁTICA DA MEDIAÇÃO E REVISÃO DOS TEMAS
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Pré mediação
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Mediação
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Acordos
16º MÓDULO
ROLE-PLAYINGS FINAIS E REVISÃO DE TEMAS
ESTÁGIOS
Após a formação, cada formando terá de realizar um estágio que compreende a realização obrigatória de 2 mediações completas com ou sem acordo com supervisão de um mediador com experiência na área de especialização.
O formando terá de realizar um relatório com o descritivo do trabalho realizado, com referência aos conhecimentos, atitudes e técnicas utilizadas em cada sessão de mediação e entregue ao IPMF.
Estes Estágios poderão ser substituídos por um exercício completo de role-playing, sobre um caso, anteriormente definido. Estes role-playings serão supervisionados por Mediadores.
Durante o curso, os formandos desenvolverão o seu pensamento crítico e a sua criatividade, a capacidade de analisar e avaliar situações de conflito, a habilidade de adaptarem o seu conhecimento a novas situações, a capacidade de liderar e gerir um grupo de modo eficiente.
A prática de mediação em simulação proporcionará aos formandos a interiorização do processo e a sua gestão eficaz.
A gestão do conteúdo de cada sessão do curso é adaptada constantemente pelos responsáveis pedagógicos em função de vários critérios de modo a maximizar a aprendizagem dos presentes.